Aula de célula - todas as turmas

Atenção - média e trabalho - turma 1018

Média= prova (5,0) + trabalho (3,0) + saerj (2,0) = 10,0 pt.

Trabalho - Grupo de 3 à 5 pessoas:

Numa cartolina (qualquer cor)

Título - Células - tronco

• O que são células -tronco?
• Qual a diferença entre as células - tronco embrionárias e as células-tronco adultas?
• Qual a importância médica das células-tronco? Para que servem?

O trabalho deve ser feito à mão (à caneta ou canetinha ou pilot), contendo pelo menos uma imagem ou esquema (que pode ser desenhado ou impresso à cores ou em PB)

Colocar o site pesquisado completo (copie da barra de endereços e imprima a tirinha se preferir, caso seja muito extenso)

Caso use livro - coloque o nome, autor, editora e as páginas de onde você consultou.

OBS: Trabalho impresso não será aceito!

Prazo máximo de entrega: Até 03/06 (2ª feira)

ATENÇÃO: Média e trabalho do 2º bimestre - turma 1014

Turma 1014 - prova (6,0) + trabalho (2,0 pt) + saerj (2,0 pt)= 10,0 pts.

O trabalho é a montagem de uma célula eucariótica animal utilizando materiais, como arroz, botões, etc, mostrando os 3 componentes principais, mais as principais organelas. Veja abaixo:

TRABALHO DE BIOLOGIA - 2º BIMESTRE

Montagem de célula animal

 

• Forme um grupo de até 5 pessoas.

• Separe materiais. sugestões: botões, barbante, linha de tricô, macarrão, grãos de feijão, arroz, milho, tinta guache, cola colorida, bolinhas de papel crepom, papel celofane, paetê, purpurina, papel picado, papéis coloridos ou desenhos feitos à mão. (OBS: Não use massa de modelar, nem isopor, nem gel). Não use imagens impressas.

• A célula deverá conter as seguintes estruturas:

 - Membrana plasmática

- Núcleo

- Citoplasma  

- Mitocôndrias

- Lisossomos

- Centríolos

- Ribossomos (livres no citoplasma e no retículo endoplasmático granuloso – use o mesmo material em ambos)

- Complexo golgiense 

- Retículo endoplasmático granuloso

- Retículo endoplasmático agranuloso (não-granuloso)

• Monte sua célula numa cartolina (pode ser de qualquer cor). Forre ou pinte o que seria o citoplasma. Escolha o material para a membrana plasmática e as outras estruturas. Certifique-se de que tudo ficou bem colado na célula para não desprender durante o transporte para a escola.

• OBS: Utilize materiais que tenham formato semelhantes às estruturas que você quer representar. Consulte as figuras do livro – pág 105 (célula eucariótica animal) e pág 130 (A) (que mostra os ribossomos) para fazer sua célula.

• Todas as estruturas deverão ser identificadas com números. Fora da célula (no canto da cartolina) crie uma legenda explicativa contendo os números com os nomes  das estruturas correspondentes.

• Este trabalho vale 2,0 pontos na média do 2º bimestre.

• Não esqueça de pôr a turma e os nomes dos integrantes do grupo na cartolina antes de entregar (não serão acrescentados nomes depois da entrega).

Entrega- prazo máximo: dia 03/06/2013

Atualizando - 2º bimestre

Olá pessoal!

Agora fiquem ligados!
Minhas turmas de 1º ano são:
1014 - Ciep Ayrton Senna (Noite)
1018 - Profª Maria Terezinha (tarde)
Quando forem ler as postagem verifiquem se são para a sua turma.
Ok! Um abraço!

Olá turma 2002 do C.E. Prof. Teófilo!

Olá, turma 2002!
Na última aula foi dada uma apostila de 3 páginas  sobre "O metabolismo energético das células".

Nossa prova (valerá 6,0 pontos) será com consulta a essa folha e também ao caderno (conceitos de seres autotróficos X heterotróficos - veja abaixo).

OBS: A data da prova prevista para o dia 24 de abril foi antecipada para o dia 18de abril (essa 5ª feira) -, por motivo de mudança do conselho de classe do 1º bimestre para o dia 24. Precisamos fechar as notas do bimestre, por isso não faltem e tragam a apostila e o caderno de biologia para a consulta da prova. A prova será aplicada pelo Diretor Carlos, ou por alguém indicado por ele, pois eu não estarei lá.













O saerj dessa semana vale 2,0 pontos, não esqueçam de assinar a lista.

O trabalho de Louis Pasteur vale 2,0 pontos. (Veja detalhes abaixo). Se vc ainda não me entregou, me procure na escola na quarta-feira (dia 17 de abril - dia do saerj).

Trabalho do 1º Bimestre – BIOLOGIA

Faça uma pesquisa sobre Louis Pasteur (1822-1895) Contendo:

·        Nome, nacionalidade, formação (onde e com quem estudou) época que atuou resumo de suas realizações científicas e acontecimentos importantes em outras áreas; 

·      Não deixe de falar da Teoria da Biogênese, contribuições para a medicina e vacina anti-rábica;

·        Faça a caneta, em folha de papel almaço, no máximo 2 folhas frente e verso;

·        Deve conter capa e pelo menos 1 imagem (pode ser impressa em preto e branco ou desenho);

·        Colocar Bibliografia (nome do livro, autor, editora) ou site consultado;

·        Em grupo de até 4 pessoas;

·        Vale 2,0 pontos

Média do 1º bimestre:

Trabalho de Louis Pasteur valendo 2,0 pontos 

+

Saerjinho de biologia, valendo 2,0 pontos

+

Prova de biologia, valendo 6,0 pontos (com questões objetivas e discursivas)

____________________________________________________________

Total: 10,0 pontos

ATENÇÃO: turmas 1003 (M) e 1014 (N) - avisos importantes!

Olá! Segue as respostas dos exercícios de revisão para a prova, do livro, que foram passados na última aula (as perguntas estão no livro, procure a biblioteca, coordenação pedagógica ou direção da escola para saber sobre empréstimo do livro para estudar em casa).

Não esqueçam: essa semana tem Saerj de biologia (valendo 2,0 pontos na média - assinem a lista de presença) e nossa prova é na 5ª feira (confirme nos murais da escola). 

OBS: Se vc não entregou o trabalho (sobre Louis Pasteur) no prazo certo, caso entregue junto com a prova, agora só valerá 1,0 ponto na média)

Respostas dos exercícios:

Pág. 40 - Capt. 1

5) letra d

7) letra c

8) letra b

9) população (a)

10) ecossistema (d)

11) comunidade biológica (c)

Pág. 60 - Capt. 2

2) Teoria da Biogênese

3) Teoria da geração espontânea ou Abiogênese

5) letra c

6) Quimiolitoautotrófico (e)

7) Heterotrófico (d)

8) Autotrófico (a)

9) Célula (b)

10) a) livre de micro-organismos

b) A refrigeração retarda a proliferação de micro-organismos que invadem o leite (vindos do ar, por exemplo) e que podem estragá-lo.  

Pág. 88 - Capt. 3

1) letra c

2) letra d

Pág. 89

1) letra b

3) letra a

6) letra a

7) letra e

8) letra c

Pág. 90

9) letra c

16) letra b

Pág 108 - Capt. 4

4) letra b

Não esqueça!!!

Oiiiii! Tá chegando o dia da entrega do trabalho, não esqueça!

Turma 1014 (noite) - segunda-feira (dia 01/04)

Turma 1003 (manhã) - sexta-feira (dia 05/04)

OBS: Não serão aceitos trabalhos durante a semana de provas.

Aproveitando Bom feriadão e Feliz Páscoa! Estudantes e professores merecem adoçar a vida com chocolate!!! Para os alunos de fé: Feliz páscoa  com Cristo Ressuscitado e vivo entre nós!!!

Aviso importante - matéria da prova do 1º bimestre

MATÉRIA DA PROVA – 1º BIMESTRE

·  Níveis de organização dos seres vivos;

·  Formação do universo, sistema solar e planeta Terra;

·  Conceitos de autotróficos X heterotróficos, seres aeróbios X anaeróbios, fotossíntese, quimiossíntese, fermentação e respiração celular;

·  Origem da vida (Teoria da abiogênese X biogênese, experimentos de Redi, Spallanzani, Pasteur, Miller, hipótese da panspermia, hipótese da evolução gradual dos sistemas químicos – hipótese Oparin e Haldane, evolução do metabolismo energético – hipótese heterotrófica X autotrófica);

·  Características dos seres vivos

· Importância da célula

· Diferenças entre substâncias orgânicas e inorgânicas e exemplos.

Aviso importante - Média 1º bimestre

Média do 1º bimestre:

Trabalho de Louis Pasteur (ver postagem do dia 15/03/2013), valendo 2,0 pontos 

+

Saerjinho de biologia, valendo 2,0 pontos

+

Prova de biologia, valendo 6,0 pontos (com questões objetivas e discursivas)

____________________________________________________________

Total: 10,0 pontos

Níveis de organização dos seres vivos - Aula 1 ou extra da Aula 5

Olá! Esse assunto foi colocado no 1º dia de aula no quadro para copiar no caderno, mas como acabamos de falar das características dos seres vivos (objeto de estudo da biologia), vale recordar, até para entendermos melhor o próximo assunto que é a Célula.

Características dos seres vivos - substâncias orgânicas (detalhes) - Aula 5 (parte 2)

DETALHES DAS SUBSTÂNCIAS ORGÂNICAS

Glicídios ou carboidratos - principal fonte de energia (ex: glicose), reserva energética (ex: amido e glicogênio), participam do revestimento, proteção e sustentação (ex: celulose, quitina). Presente em diversos tipos de alimentos.

Classificados de acordo com o tamanho da molécula:

·          Monossacarídio (açúcar simples) – glicose,

·          Dissacarídio – sacarose (açúcar da cana), lactose (açúcar do leite)

·          Polissacarídio – celulose dos vegetais

Amido nas batatas (polissacarídio)

Mel contém glicose (monossacarídio)

Lipídios - são óleos, gorduras, ceras, colesterol, hormônios esteroides e fosfolipídios (componente da membrana plasmática das células). Os lipídios servem de reserva energética, isolamento térmico e alguns tem função hormonal (o colesterol é precursor da fabricação de hormônios sexuais como a testosterona). Insolúveis em água, mas solúveis em solventes orgânicos.

Lipídios como isolante térmico (evita perdas de calor do corpo)

Alimentos ricos em lipídios

Proteínas - formadas por aminoácidos, que se unem por ligações peptídicas. Existem 20 tipos de aminoácidos.  A sequência e tipos presentes na cadeia polipeptídica definem a estrutura primária da proteína. As proteínas podem assumir conformações tridimensionais, que podem ser secundária, terciária e quartenária.

Desnaturação é a perda da configuração tridimensional e, consequentemente, de função da molécula proteica, por alteração de temperatura, ph, etc (veja livro pág 78 – ovo cozido)

Funções das proteínas: transporte, estrutural (ex: colágeno e queratina), defesa do organismo (anticorpos), hormonal (insulina), contração muscular, reserva energética e algumas possuem papel de enzimas.

Glóbulos vermelhos do sangue (hemácias) possuem proteína que distribui oxigênio pelo corpo.

Queratina nos cabelos

E também nas unhas

Para contrações musculares são necessárias proteínas chamadas actina e miosina.

Enzimas - são proteínas catalisadoras: aceleram reações químicas do nosso metabolismo. Ex: lactase, amilase, etc. A atividade das enzimas é afetada por mudanças na temperatura e no pH. São específicas – modelo da chave- fechadura. (ler importância do teste do pezinho – pág 83)

Fenilcetonúria é uma doença genética caracterizada pelo defeito ou ausência da enzima fenilalanina hidroxilase. Isso pode ser detectado pelo teste do pezinho. 

Vitaminas - essenciais ao funcionamento do organismo. Necessárias em pequena quantidade, o organismo não produz. Fonte: alimentos.  A falta de vitaminas causam diversas doenças chamadas avitaminoses.

OBS1: A vitamina D não é encontrada pronta nos alimentos, mas sim um precursor que é transformado no nosso corpo, pela exposição aos raios UV do sol originando a vitamina D.

OBS2: O beribéri (falta da vitamina B1) caracteriza-se por insônia, cansaço e fraqueza nos músculos, mal estar, perda no apetite, problemas respiratórios, dificuldade na memória, em alguns casos, o aumento no ritmo do coração ou até mesmo algum tipo de insuficiência cardíaca.

Ácidos nucleicos - constituem os genes, responsáveis pela herança biológica. Há dois tipos DNA (ácido desoxirribonucleico) e RNA (ácido ribonucleico).

OBS₁: A base nitrogenada Timina é exclusiva do DNA, enquanto a base Uracila ou uracil é exclusiva do RNA.

OBS₂: No DNA as bases:nitrogenadas se emparelham, da seguinte forma: